Video pembelajaran ini bertujuan untuk menyampaikan konsep dan prinsip – prinsip dasar HAM. 

Video pembelajaran ini bertujuan untuk menyampaikan konsep kewirausahaan komunitas, perencanaan strategis serta perencanaan apresiatif dengan pendekatan 7D. 

Video pembelajaran ini bertujuan untuk menyampaikan dasar dan langkah membuat kolom di media massa secara praktis sehingga langsung bisa dipraktekkan. 

Kondisi pembangunan di Indonesia relatif tidak merata. Perbedaan mencolok dapat dilihat antara Indonesia wilayah barat dengan Indonesia wilayah timur, daerah jawa dengan daerah luar jawa, serta kesenjangan antara kota dengan desa. Menanggapi permasalahan di muka, tentunya bukan hanya tugas pemerintah untuk menyelesaikan seluruhnya. ALPHA-I sebagai asosiasi alumni penerima beasiswa USAID berisi para ahli yang tersebar diseluruh daerah di Indonesia. Area keahlian anggota ALPHA-I pun cukup beragam dan mencakup hampir seluruh kebutuhan pembangunan di Indonesia, yaitu : (1) pertumbuhan ekonomi, (2) kesehatan, (3) pendidikan, (4) lingkungan hidup, (5)Demokrasi, HAM dan tata kelola.

Tantangan atas permasalahan dimuka dapat dimaknai sebagai suatu kesempatan dan tantangan bagi ALPHA-I untuk turut terlibat dalam proses pemerataan pembangunan di Indonesia. Mengukur kapasitas organisasi, ALPHA-I sangat berkesempatan untuk mengisi ketersediaan gagasan pembangunan indonesia yang siap untuk digunakan di masing – masing daerah dimana anggota ALPHA-I berada. Secara lebih spesifik, gagasan pembangunan yang dimaksud berpusat dalam area aktivitas berikut : (1) Pemberdayaan masyarakat, (2) Workshop/pelatihan/seminar

Sebagai langkah awal dalam merespon tantangan dan kesempatan tersebut, ALPHA-I berencana untuk menginisiasi Program Kompetisi Gagasan Membangun Daerah (KGMD). Tujuan utama dari program ini yaitu : (1). Menstimulasi anggota ALPHA-I untuk menyumbang gagasan dalam membangun daerah di chapter masing – masing, (2) Mendapatkan kumpulan gagasan pembangunan yang dapat berperan sebagai bank proposal sehingga bisa digunakan untuk merespon kesempatan projek dikemudian hari.

Menyikapi kesenjangan pembangunan yang tidak merata, dan terbatasnya pemahaman mengenai kondisi lokal masing – masing daerah di Indonesia. Melalui program ALPHA-I Rapid Assessment (Pra-riset) ALPHA-I mulai menggalakkan kajian – kajian untuk memotret kondisi lokal daerah. Anggota ALPHA-I terlibat sebagai peneliti dan melakukan kajian di masing – masing daerah sesuai dengan kepakaran masing – masing. Hasil kajian diarahkan sebagai jurnal ilmiah atau policy brief. 

Pada bulan November 2017, BPS mencatat terdapat lebih dari 7 juta penduduk Indonesia di usia produktif yang menganggur. Hal yang mengejutkan pula ialah bahwa angkat pengangguran tersebut banyak disumbang oleh lulusan SMK. Dalam hal ini, tampaknya diperlukan penyesuaian kurikulum dan strategi pembelajaran sehingga lulusan SMK dapat berpindah dari lulusan yang berorientasi pada pencapaian akademik semata menjadi lulusan yang siap di dunia kerja, atau lulusan yang dapat menciptakan lapangan kerja.

Tingginya angka pengangguran dari lulusan SMK di satu sisi memang dapat dianggap sebagai permasalahan, tetapi di sisi lain dapat dijadikan kesempatan mengingat SMK sangat berpotensi untuk menghasilkan lulusan yang dapat menciptakan lapangan kerja (kewirausahaan). Terlebih lagi, berbagai studi mendukung kewirausahaan sebagai proses untuk perubahan ekonomi regional yang positif. Akan tetapi pengusaha kecil/pemula kerap kali mengalami kendala dalam menembus pasar, sehingga tidak dapat bertahan dan kembali menjadi pengangguran.

Salah satu elemen yang sudah berkembang sangat pesat, tetapi masih belum dimanfaatkan secara optimal oleh para pengusaha, terutama pengusaha kecil/pemula ialah teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Secara mendasar, TIK dapat menurunkan kesenjangan dengan memperluas akses terhadap informasi dan pasar.

Sebagai upaya untuk menyikapi permasalahan pengangguran lulusan SMK, dan potensi ekonomi dan peluang usaha disektor pariwisata, melalui dukungan United Stated Agency for International Development (USAID) serta Indonesia International Education Foundation (IIEF), Asosiasi Alumni Program Beasiswa Amerika – Indonesia (ALPHA-I) membentuk proyek ALPHA-I Nusa (ID.NUSA). Kegiatan ini dilakukan oleh ALPHA-I bersama NUSA (perusahaan yang bergerak didunia teknologi informasi), dan Kitong Bisa (organisasi yang peduli pembangunan di Papua). Secara keseluruhan, kegiatan ini dilakukan di 5 lokasi untuk memberikan pelatihan “Inklusi Digital untuk Kewirausahaan Lokal di Sektor Pariwisata” selama tiga hari kepada siswa/lulusan SMK di 5 wilayah yaitu Danau Toba, Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), Denpasar, Labuan Bajo dan Fak-fak. Melalui pelatihan dan pendampingan yang diberikan, diharapkan siswa/lulusan SMK yang menjadi peserta dapat berkiprah sebagai pengusaha dan mengembangkan pariwisata lokal mereka.